Schließe deine Augen und höre dir den Satz an.

 

Gespräch:     Wie hat die Musik auf dich gewirkt

                    - anregend oder beruhigend?

                    - tänzerisch, schreitend oder fließend?

                    - rhythmisch oder melodisch?

                    - kraftvoll oder eher sanft?

 

Bildet Gruppen von 4 Schülerinnen und Schülern.

Klebt 4 Zeichenblockblätter zusammen.

 

Jedes Gruppenmitglied wählt eine Farbe, die nach ihrer/seiner Vorstellung zu der Musik passt. Stellt euch vor eines der 4 Blätter.

 

Hört jetzt die Musik ein zweites Mal an und malt an eurem Blatt zu der Musik.

Sprecht dabei nicht und schaut nicht was die Nachbarin/der Nachbar malt.

 

Nach dem Ende des Musikstückes gehe eine Position nach links, sieh dir an was du vorfindest und male an dem Bild deiner Partnerin/deines Partners zur Musik weiter.

 

Dieses wiederholst du dreimal, bis du wieder vor dem ersten Bild stehst, das du angefangen hast. Male es zur Musik zu Ende.