Posterpräsentation im Seminarfach
Durch den Postererstellungsprozess, insbesondere die Anforderungen an das Abstraktions- und Reduktionsvermögen, wird eine intensive Auseinandersetzung gefordert, was den Vorstellungen der Neurobiologie entspricht: „Denken braucht Inhalte, erschöpft sich aber nicht mit deren Nennung, sondern arbeitet mit diesen“ (Spitzer 2010, 64).
Quelle: http://www2.klett.de/sixcms/media.php/229/W400482_Terrasse_artikel2.pdf , S. 2
